音声言語の理解を獲得する前段階の教材を作成しました。
1枚の教材でも、変化をつけた活用ができると思います。
マッチングと言語理解の促し方もプリントに記入しているので、どなたでも使いやすいと思います。
絵と絵をマッチングさせる教材ですが、
関わり手が物の名前を伝えてから行うことで
ことばと絵が結びつくように促していきます。
物の永続性が確立し、ことばに興味が出始めたころに適した教材です。
このプリントでは細かな紙パーツがあります。
はさみでの切り分けは関わり手が行うこと、
細かな紙片を口に入れないように見守ることの2点をお守りください。
他にもプリントを数枚用意しておりますので、チェックしてみてください。
語彙はなるべく身近なものを選択していますが、
当然興味によって個人差があります。
(象はメジャーな語彙ですが、動物に興味がない子どもは知らなくても問題ないということです。)
このプリントの語彙に興味を示さなくても構わないと思うので、
気楽に取り組んでいただきたいです。
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